Alumnos de distintos establecimientos educativos que integran el Concejo Deliberante Estudiantil concretaron una visita institucional al Concejo Deliberante de San Salvador de Jujuy, donde hicieron entrega formal de más de 28 proyectos desarrollados durante el período 2025. Las iniciativas serán incorporadas para su tratamiento en futuras sesiones ordinarias del cuerpo legislativo.
La delegación fue recibida por el presidente del Concejo Deliberante, Gastón Millón, junto al secretario parlamentario, Jorge Beller, y su equipo técnico. También participó Flavia Lara, coordinadora de la Secretaría de Políticas Públicas de Adolescencia y Juventud del municipio capitalino.
Durante el encuentro, Beller explicó que las propuestas “tomarán estado parlamentario en la próxima sesión”, destacando el acompañamiento brindado a los estudiantes a lo largo del año en la elaboración de los proyectos. En ese sentido, remarcó el trabajo articulado entre la Secretaría Parlamentaria y los jóvenes participantes.
Por su parte, Joaquín Giménez, presidente del Concejo Deliberante Estudiantil, valoró la instancia como una oportunidad de aprendizaje y participación activa. Señaló que las iniciativas abarcan diversas temáticas y surgen del trabajo conjunto con instituciones educativas, consolidando al espacio como un canal de representación de los intereses estudiantiles.
Asimismo, subrayó el rol del organismo como nexo entre los colegios y el ámbito legislativo, permitiendo trasladar conocimientos y experiencias a nuevas instancias de formación dentro de las comunidades educativas.
En tanto, Flavia Lara destacó la participación de alrededor de 30 instituciones educativas en la elaboración de los proyectos, los cuales abordan problemáticas tanto del entorno escolar como de la ciudad en general. En ese marco, puso en valor el compromiso de los jóvenes en la construcción de propuestas que buscan generar un impacto positivo en la sociedad.
La iniciativa reafirma la importancia de fomentar la participación ciudadana desde edades tempranas, promoviendo el involucramiento de los estudiantes en los procesos democráticos y en la generación de políticas públicas locales.
