UNJu: Jornadas de educación y diversidad sociocultural

Las Unidades de Investigación en Diversidad Sociocultural en Contextos Regionales y de Diversidad Cultural, Gestión Social y Desarrollo Sustentable, de la Facultad de Humanidades de Ciencias Sociales (FHyCS) de la Universidad nacional de Jujuy (UNJu) organizan las “VII Jornadas de Educación  y Diversidad Sociocultural en Contextos Regionales”.

 
Las mismas se llevarán a cabo los días 15 y 16  de noviembre del corriente año en la sede de la FHyCS, en calle Otero 262, San Salvador de Jujuy. La Jornada tiene como finalidad principal generar un espacio de discusión, análisis y producción de conocimiento en temas de la diversidad cultural en el ámbito educativo, en particular en nuestra región, buscando generar propuestas de trabajo conjunto entre los diferentes actores involucrados.
 
El evento está destinado a investigadores del medio local y nacional; alumnos, profesores y graduados de las distintas carreras universitarias; alumnos, profesores y graduados de distintas carreras de los I.E.S.; docentes de nivel medio y superior no universitario; profesionales y Técnicos del Estado municipal, provincial, nacional y privados; organizaciones no gubernamentales y organizaciones de base, así como al público en general
 
Los ejes temáticos que se abordarán en la oportunidad son, entre otros, salud, educación, lingüística y literatura, comunicación social, derecho, historia, psicología, trabajo social, antropología y TIC’S. Los mismos estarán divididos en 28 mesas y, para la presentación de ponencias, hay tiempo para incorporar el resumen de trabajos hasta el 15 de setiembre próximo. Las Jornadas acreditarán cuarenta horas cátedra.
 
Las inscripciones pueden realizarse en la sede de la Facultad de Humanidades, en calle Otero Nº 262, en la oficina de la Secretaría Administrativa de 07:00 a 12:00 horas. Para mayor información, los interesados pueden comunicarse a los teléfonos (0388) 154 971073 o bien (0388) 154 137767, o contactar a trav{es del correo [email protected] .-
 
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