En el marco de las políticas públicas orientadas a la protección integral de niñas, niños y adolescentes, el Ministerio de Desarrollo Humano de Jujuy llevó adelante una capacitación destinada a estudiantes del Instituto de Educación Superior (IES) Nuevo Horizonte de Alto Comedero.
La actividad fue organizada a través de la Oficina de Escucha y Atención de Bullying y Grooming y estuvo dirigida a alumnos de las carreras de Tecnicatura en Niñez y Tecnicatura en Gestión Jurídica. La jornada estuvo a cargo de la Fundación Grooming Argentina y fue dictada por su coordinador general, Alan Rosetti.
Durante el encuentro se abordaron temas vinculados al grooming, la violencia digital y el impacto de la Inteligencia Artificial en los entornos virtuales. El objetivo fue brindar herramientas para la detección temprana, la prevención y el acompañamiento de niñas, niños y adolescentes frente a los riesgos presentes en internet.
Además, se analizaron las nuevas modalidades de violencia digital y los desafíos que plantea el avance de las tecnologías, haciendo especial énfasis en la promoción de una ciudadanía digital responsable y en la concientización sobre el uso seguro de las plataformas digitales.
Rosetti destacó la importancia de involucrar activamente a toda la comunidad educativa en la prevención de estos delitos. En ese sentido, señaló que el entorno digital presenta desafíos cada vez más complejos para las infancias y adolescencias, por lo que resulta fundamental que tanto los adultos como las instituciones asuman un rol activo de cuidado y protección.
La capacitación también ofreció herramientas prácticas para identificar conductas de riesgo, conocer los mecanismos de denuncia disponibles y comprender el marco legal vigente en materia de protección de menores frente a los delitos digitales.
Finalmente, se generó un espacio de intercambio y reflexión sobre el impacto de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana, promoviendo el desarrollo de capacidades críticas que permitan un uso más seguro, consciente y responsable de los entornos digitales.
