Con una importante participación juvenil, alrededor de 100 estudiantes de Abra Pampa y La Quiaca formaron parte de los Talleres de Alta Participación Social (TAPS), una iniciativa impulsada por la Secretaría de Planeamiento Estratégico del Ministerio de Educación de Jujuy para sumar las voces de los jóvenes en la construcción del Plan Educativo Provincial 2035.
Los encuentros reunieron a representantes de las Regiones I y VII, quienes pudieron expresar sus ideas, inquietudes y expectativas sobre cómo imaginan la educación del futuro. La secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia Quiroga, explicó que estas actividades forman parte de la etapa de diagnóstico del plan y buscan generar espacios donde los estudiantes sean protagonistas del debate educativo.
Dinámicas participativas y propuestas para la escuela del futuro
Durante la jornada se desarrollaron distintas dinámicas destinadas a promover el diálogo y la reflexión colectiva. Entre ellas se destacaron:
¿Qué imagen me representa?
¡Yo nunca, nunca!
Juego del Semáforo de la Educación
¿Qué escuela del futuro queremos?
En este último espacio, los jóvenes compartieron propuestas para fortalecer las trayectorias educativas, mejorar la escuela y pensar nuevos desafíos para la educación jujeña desde su propia experiencia.
Próxima parada: Tilcara
El proceso participativo continuará recorriendo la provincia.
La próxima jornada de talleres se realizará el viernes 3 de julio en Tilcara, donde estudiantes de esa región también podrán aportar su visión para la elaboración del Plan Educativo 2035.
