El Ministerio de Educación de Jujuy concretó una nueva entrega de 120 resoluciones de titularización docente para profesores de los niveles secundario y superior de distintos puntos de la provincia. El acto estuvo encabezado por la ministra Daniela Teseira, quien destacó la importancia de la medida para fortalecer la estabilidad laboral y la carrera profesional de los trabajadores de la educación.
Durante la ceremonia, Teseira remarcó que la titularización representa un avance en el reconocimiento de los derechos laborales y tiene además un impacto directo en la continuidad de los proyectos educativos de cada institución.
“Cada vez que nosotros titularizamos a nuestros docentes de la provincia de Jujuy, estamos dando estabilidad laboral”, señaló la funcionaria.
Esta instancia corresponde a la segunda etapa del proceso de titularizaciones impulsado por la cartera educativa. Con las 120 resoluciones entregadas este miércoles, ya son 240 los docentes titularizados desde el inicio del programa.
Una tercera etapa antes de fin de año
La ministra confirmó además que el proceso continuará durante los próximos meses y anticipó una tercera etapa antes de finalizar 2026, con otras 120 titularizaciones previstas.
Ante los docentes y sus familias, Teseira destacó el significado que tiene alcanzar la estabilidad en el cargo después de años de desempeñarse bajo distintas modalidades laborales.
“Hoy es un día para celebrar. Para mirar este momento con orgullo, con emoción y sobre todo, con la certeza de que la educación también se construye reconociendo y dando estabilidad a quienes todos los días la hacen posible”, expresó.
En esa línea, sostuvo que la estabilidad laboral no solo beneficia a los docentes, sino que también permite fortalecer el funcionamiento de las escuelas.
“Cuando un docente puede proyectarse, también puede hacerlo su escuela; cuando hay estabilidad, hay continuidad y cuando hay continuidad, hay mejores condiciones para enseñar y para aprender”, afirmó.
La titular de Educación también señaló que la titularización permite reducir la incertidumbre con la que muchos docentes afrontan el inicio de cada ciclo lectivo y facilita la planificación de su desarrollo profesional.
“Titularizar es conquistar un derecho, pero también renovar un compromiso”, sostuvo Teseira.
De esta manera, el Ministerio de Educación prevé completar una nueva instancia del proceso antes de que termine el año, ampliando la cantidad de docentes que podrán acceder a una mayor estabilidad laboral en el sistema educativo jujeño.
