Analizan en Legislatura operativos de educación de adolescentes

La Comisión de Educación de la Legislatura de Jujuy recibió a los equipos técnicos de la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo (DAI) para conocer en detalle el trabajo que desarrollan en las escuelas de la provincia frente a las distintas problemáticas que afectan a niños, niñas y adolescentes.

La reunión contó con la participación de la directora de la DAI, Julieta Yamín; la responsable del Departamento de Apoyo Institucional, Fernanda Montenovi, y profesionales de los equipos interdisciplinarios que trabajan en territorio brindando asistencia y acompañamiento a las comunidades educativas.

Al término del encuentro, la presidenta de la Comisión de Educación, la diputada María Teresa Ferrín, destacó la importancia de interiorizarse sobre la tarea que realizan estos equipos y remarcó que las escuelas se han convertido en espacios donde confluyen múltiples problemáticas sociales.

“La escuela recepta absolutamente toda situación problemática. Estas profesionales se ocupan del suicidio, del acoso, del bullying y de todas las vulnerabilidades que atraviesan los alumnos que llegan a las escuelas”, señaló la legisladora.

Ferrín explicó que los más de treinta equipos interdisciplinarios distribuidos en la provincia trabajan de manera articulada con áreas como Salud y Desarrollo Humano para abordar situaciones complejas que impactan en la vida de los estudiantes y sus familias. Entre las principales preocupaciones mencionó el incremento de los casos vinculados a la salud mental juvenil, especialmente los intentos de suicidio y suicidios registrados en los últimos meses.

En ese contexto, resaltó el rol clave de la escuela en la detección temprana de situaciones de riesgo, aunque advirtió que la prevención requiere también del compromiso de las familias y de toda la comunidad.

Durante la reunión también se analizó la creciente conflictividad en algunos establecimientos educativos, incluyendo hechos de violencia hacia docentes. Sobre este punto, Ferrín indicó que la comisión continúa evaluando iniciativas legislativas destinadas a fortalecer la convivencia escolar y promover el respeto y el diálogo dentro de las instituciones.

Asimismo, expresó la voluntad del cuerpo legislativo de acompañar propuestas impulsadas por el Ministerio de Educación que puedan transformarse en leyes permanentes, garantizando así su continuidad más allá de los cambios de gestión.

Por su parte, Julieta Yamín explicó que la convocatoria permitió presentar a los legisladores el trabajo realizado durante el último año, los proyectos en marcha y las necesidades actuales del organismo.

“Fuimos convocados para contarles cuál fue nuestra forma de trabajar el año pasado, cómo continuamos este año, cuáles son nuestros proyectos y cuáles son también nuestras necesidades para que ellos puedan apoyarnos y acompañarnos”, expresó.

La funcionaria calificó el encuentro como muy positivo, ya que permitió visibilizar la labor de los equipos técnicos y establecer prioridades comunes para avanzar en acciones conjuntas.

En la misma línea, Fernanda Montenovi valoró la predisposición de los diputados para escuchar las necesidades planteadas y adelantó que ya existen proyectos legislativos que podrán ser analizados y enriquecidos con el aporte de los equipos especializados.

De esta manera, la Comisión de Educación y la DAI avanzan en una agenda de trabajo coordinada para fortalecer las herramientas de acompañamiento a estudiantes y docentes, con especial atención a la salud mental, la convivencia escolar y la prevención de situaciones de vulnerabilidad en el ámbito educativo.