En el marco del Programa de Formación Docente en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Enseñanza de la Medicina, la Agencia Provincial para la Implementación de la Carrera de Medicina y Formación Continua de Recursos Humanos en Salud, en colaboración con la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), presentó la Diplomatura Universitaria en Análisis de Datos para la Innovación Docente en la Educación Médica.
La propuesta tiene como finalidad fortalecer las competencias digitales de los profesionales médicos que se desempeñan en el ámbito educativo, promoviendo el uso de herramientas tecnológicas para mejorar la enseñanza, la gestión académica y la toma de decisiones basadas en evidencia.
Formación y contenidos
El objetivo principal de la diplomatura es capacitar a los profesionales en el uso de técnicas de análisis de datos aplicadas al ámbito médico y sanitario, permitiendo optimizar los procesos educativos y potenciar la calidad de la formación en salud.
Durante el cursado, los participantes aprenderán a:
Interpretar registros médicos y encuestas de salud.
Diseñar gráficos y tableros interactivos (dashboards).
Aplicar análisis de datos en casos reales, como estudios epidemiológicos o enfermedades crónicas.
Además, el programa aborda los principios éticos y de protección de la privacidad en el manejo de datos sanitarios.
Estructura y modalidad
Modalidad: 100% virtual, a través de la plataforma Moodle.
Encuentros sincrónicos: cada dos sábados a las 10 h (no obligatorios, con grabaciones disponibles).
Inicio: sábado 8 de noviembre de 2025.
Duración: 2 meses.
Carga horaria: 140 horas reloj.
Destinatarios: profesionales médicos/as con interés o desempeño en docencia universitaria.
Inversión: $40.000.
Medios de pago: online (tarjeta de crédito/débito o DEBIN).
La formación está organizada en cuatro módulos temáticos:
Fundamentos del análisis de datos en el ámbito médico y sanitario.
Herramientas básicas (Excel y Google Sheets).
Visualización e interpretación de datos en salud (Power BI).
Proyecto Final Integrador con casos reales del sistema de salud.
Innovación al servicio de la enseñanza médica
Desde la Agencia Provincial destacaron que esta iniciativa “busca integrar la innovación tecnológica con la formación docente en salud, promoviendo una enseñanza médica más dinámica, basada en la evidencia y comprometida con la calidad educativa”.
Inscripciones y consultas
Las personas interesadas pueden inscribirse o solicitar información a través del correo electrónico:
📩 [email protected]
