Educación abrió el año con la primera Mesa Técnica con gremios docentes

La ministra de Educación, Daniela Teseira, encabezó la primera Mesa Técnica de 2026 junto a gremios docentes, en un encuentro desarrollado el lunes 2 de febrero en el Complejo Ministerial. La reunión se planteó como un espacio de diálogo institucional destinado a consolidar el trabajo conjunto y abordar distintas problemáticas vinculadas a la tarea docente.

Participaron representantes de CEDEMS, UDA, AMET, ASDEA y la Junta Provisoria de ADEP, quienes avanzaron en el análisis de propuestas orientadas a mejorar las condiciones laborales, fortalecer las prácticas pedagógicas y ampliar las oportunidades de capacitación y desarrollo profesional dentro de la carrera docente.

También formaron parte del encuentro funcionarios del Ministerio de Hacienda y del área educativa, entre ellos la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme; el secretario de Infraestructura Educativa, Matías Torcivia; integrantes de la Junta Provincial de Calificación Docente y de la Comisión de Estudio de Títulos; directoras de distintos niveles educativos y representantes de la Dirección Provincial de Administración. La presencia de estos actores permitió ampliar el análisis de las demandas del sector y promover un abordaje articulado.

Durante la reunión, Teseira expuso los principales lineamientos de la política educativa para el ciclo 2026 y resaltó la importancia del trabajo interministerial. En ese marco, comentó que mantuvo reuniones con el área de Transporte para avanzar en mejoras del sistema de traslado de docentes y estudiantes, al considerar que estas condiciones influyen directamente en el acceso y la permanencia en el sistema educativo.

Entre los ejes prioritarios, la ministra subrayó el fortalecimiento de la educación inclusiva y el desarrollo de la educación del carácter, orientada a promover valores, convivencia, responsabilidad y vínculos saludables. Asimismo, destacó la necesidad de potenciar habilidades socioemocionales para acompañar las realidades que atraviesan muchos estudiantes.

Otro de los temas abordados fue la situación de los más de 578 docentes que actualmente se encuentran en disponibilidad. En ese sentido, se planteó como estrategia su reubicación progresiva en las aulas mediante la implementación de duplas pedagógicas. La iniciativa busca reforzar las prácticas de enseñanza, mejorar la atención en cursos con mayores niveles de complejidad y acompañar trayectorias educativas diversas, sin modificar el rol pedagógico docente.

El encuentro se desarrolló en un clima de respeto y diálogo, ratificando el compromiso del Ministerio de Educación de sostener instancias de trabajo conjunto con los gremios para fortalecer el sistema educativo y garantizar el derecho a la educación.