La ministra de Educación, Daniela Teseira, y el secretario de Energía, Mario Pizarro, encabezaron una reunión en el Complejo Ministerial con el propósito de definir los lineamientos 2026 de la política educativa destinada a promover prácticas responsables en el uso de la energía dentro del sistema escolar.
Durante el encuentro, Teseira remarcó la necesidad de encuadrar cada plan y proyecto en el marco de la política prioritaria de educación inclusiva, subrayando además la importancia de dimensionar su impacto social en las comunidades educativas. En esa línea, sostuvo que las acciones deben trascender lo institucional y consolidarse como herramientas de transformación en cada territorio.
Uno de los ejes abordados fue la renovación y adecuación del concurso “El Saber Ilumina”, que este año celebrará su cuarta edición. Pizarro explicó que la iniciativa apunta a generar conciencia sobre el uso responsable de la energía —con especial énfasis en la electricidad— y a fortalecer hábitos vinculados a la eficiencia energética. “No hay energía más costosa que la que no se dispone, porque eso obliga al Estado a adquirirla en el mercado internacional”, señaló, destacando la relevancia estratégica del ahorro y la planificación.
El funcionario también valoró el efecto multiplicador del certamen, al promover que los conocimientos adquiridos por los estudiantes se transfieran a sus familias y entornos sociales, ampliando el alcance del mensaje más allá de la escuela. Según indicó, ya se evidencian cambios positivos en las prácticas de consumo y ahorro energético dentro de los establecimientos educativos.
Asimismo, se analizó el programa Renovando Energías, implementado durante 2025 en instituciones de la Modalidad de Educación en Contexto de Encierro. La propuesta incluyó instancias formativas vinculadas a la investigación, el reciclaje y la producción de distintos objetos, con el objetivo de generar herramientas para el desarrollo de emprendimientos y favorecer procesos de reinserción social.
Al cierre de la reunión, ambas autoridades coincidieron en la importancia de sostener y profundizar el trabajo interministerial como base para el diseño de políticas públicas integrales. El objetivo común es consolidar una ciudadanía comprometida con el uso eficiente de los recursos energéticos y aportar al desarrollo sostenible, con impacto directo en el ámbito educativo y en la comunidad en general.
