Viernes 5 de junio de 2026

Sociedad

Verano de múltiples enseñanzas científicas en el Jardín Botánico

La propuesta incluye diversas actividades que fusionan ciencia, tecnología y medioambiente, dirigidas tanto a niños como a jóvenes.

El objetivo principal es fomentar el aprendizaje y despertar la curiosidad científica en un entorno natural.

Las actividades se llevarán a cabo en el predio del Parque Botánico en doble turno: de 9 a 12 y de 16 a 19. Participarán destacados miembros de la Agencia de Ciencia, Tecnología e Innovación, así como de la Dirección de Promoción y Divulgación Científica del Gobierno y del Parque Botánico Municipal.

Gerardo Carrasco, titular de Gestión Ambiental de la Municipalidad de San Salvador de Jujuy, resaltó que “los experimentos con la naturaleza motivan a los niños a explorar, potenciados por el entusiasmo. La actividad en el Parque Botánico es muy buena porque entusiasma a los pequeños, aún más cuando se realiza en conjunto con la Provincia”.

Gabriela Camacho, directora de Promoción y Divulgación Científica, explicó que “el programa Verano Científico surgió con la idea de despertar vocaciones a través de la curiosidad. La propuesta comienza hoy con experimentos científicos, como la extracción de pigmentos de las hojas para obtener colorante. Luego, realizaremos otros experimentos con pastillas efervescentes para generar una lava de colores y simular un volcán”. Además, enfatizó que “esto es solo una parte. Continuaremos el martes con un campamento científico, donde utilizaremos un telescopio e inteligencia artificial para que los niños puedan observar cuerpos celestes, formaciones espaciales, el sol, Saturno y Júpiter, y hacer ciencia”.

Además, el programa busca fortalecer vocaciones científicas y tecnológicas, incentivando a los jóvenes a explorar el mundo de la ciencia y considerar carreras en estas áreas. También se promoverán habilidades como el trabajo en equipo, la colaboración y el intercambio de ideas, contribuyendo al desarrollo de capacidades y actitudes que transformen la percepción sobre la ciencia y el medioambiente.

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