Los acuerdos involucran a Pampichuela, Puesto Viejo, Barrancas, Yuto, Vinalito y Palma Sola. El objetivo es coordinar tareas de mantenimiento y mejoras edilicias en establecimientos educativos.
Los ministerios de Educación y de Hacienda y Finanzas de Jujuy firmaron convenios con seis municipios y comisiones municipales para avanzar con trabajos de reparación y mantenimiento en edificios escolares de distintos puntos de la provincia.
La firma se realizó en el Complejo Ministerial y contó con la participación de la ministra de Educación, Daniela Teseira; el ministro de Hacienda, Federico Cardozo; y el secretario de Relaciones y Asuntos Municipales, Fabián Tejerina.
Los acuerdos fueron suscriptos con las autoridades de Pampichuela, Puesto Viejo, Barrancas, Yuto, Vinalito y Palma Sola. Por cada jurisdicción participaron Lilian Asunción Guitián, Marcelo Hugo López, Horacio Marcelo Olmos, David Abraham Paoli, Juan Salvatierra y Francisco Baquera, respectivamente.
Los convenios establecen las responsabilidades de cada organismo en las distintas etapas de las intervenciones, desde la planificación y el financiamiento hasta la ejecución y supervisión de los trabajos.
El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Infraestructura Educativa, tendrá a su cargo el relevamiento de las necesidades, la elaboración o aprobación de la documentación técnica y el control de las obras.
Por su parte, Hacienda podrá brindar asistencia financiera de acuerdo con la disponibilidad presupuestaria y los procedimientos administrativos correspondientes. Los municipios serán responsables de ejecutar los trabajos, respetando las especificaciones técnicas aprobadas por Educación.
La ministra Daniela Teseira señaló que la articulación con los gobiernos locales permite atender los requerimientos de las comunidades educativas y dar continuidad a las tareas de mantenimiento de los establecimientos.
En tanto, Federico Cardozo destacó la participación de intendentes y comisionados municipales en la identificación de las necesidades edilicias y en la ejecución de las intervenciones.
El esquema de cooperación apunta a sostener las mejoras en la infraestructura escolar durante los últimos meses de 2026 y los primeros de 2027, mediante la coordinación de recursos y responsabilidades entre los organismos provinciales y las administraciones locales.
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