Postergaron la sesión extraordinaria para tratar el Presupuesto 2026

La Legislatura de Jujuy suspendió la sesión extraordinaria prevista para este jueves, en la que debía debatirse el Presupuesto 2026 junto a otros proyectos clave. Desde distintos bloques señalaron que faltaba documentación esencial para analizar en detalle el paquete de leyes, por lo que el tratamiento fue reprogramado para el martes 9 de diciembre a las 10:00.

Falta de información y pedido de los bloques

El diputado justicialista Pedro Belizán, consultado por Canal 7, explicó que en la reunión previa a la sesión plantearon la ausencia de información imprescindible. “Como faltaba documentación, solicitamos postergar el debate. Los otros bloques lo tomaron de buena manera y se pasó para el martes”, indicó.

El legislador agregó que aún se encuentran revisando los motivos de la suspensión y esperan recibir más datos para avanzar en el análisis del proyecto.

Los temas que se abordarán en la próxima sesión incluyen:

Presupuesto 2026

Ley impositiva

Código fiscal

Modificación de la grilla docente

Avanza el proyecto para actualizar la grilla docente

En paralelo, la Comisión de Educación llevó adelante un encuentro en el salón Dr. Manuel Padilla para presentar el Proyecto de Ley que modifica la Ley N.º 6298 (Grilla Docente). La reunión reunió a representantes de la Junta Provincial de Calificación Docente, directores de distintos niveles, abogadas del Ministerio de Educación y referentes gremiales.

Esta actualización es resultado de un trabajo de más de un año y medio, orientado a modernizar los criterios de valoración docente y reconocer tareas que antes no estaban contempladas.

Participaron, entre otros: Darío Abán, presidente de la Junta Provincial de Calificación Docente; Mariela Sorroza, directora de Despacho y Asuntos Jurídicos; Tatiana Reinoso, directora de Títulos, Carolina Calvo, directora de Nivel Superior; Pablo Campos, director de Nivel Secundario; Dirigentes sindicales de CEDEMS, UDA, ASDEA y AMET.

La presidenta de la comisión, diputada María Teresa Ferrín, destacó que la propuesta incorpora puntajes actualizados y categorías que antes no eran reconocidas, como proyectos educativos y prácticas de enseñanza. También se eleva el puntaje del título docente, que pasa de 10 a 12 puntos, entre otras mejoras.

Ferrín remarcó que la actualización no solo impacta en la carrera docente, sino que también mejora la calidad educativa al valorar de manera más equitativa la formación y la trayectoria profesional.

Un acuerdo construido con gremios y vocalías

El presidente de la Junta, Darío Abán, celebró el consenso alcanzado luego de múltiples plenarios realizados en el Ministerio de Educación y en sedes gremiales. Recordó que la normativa vigente —promulgada en 2022— presentaba dificultades de aplicación, y que el nuevo proyecto busca unificar criterios y corregir desigualdades.

Asimismo, Abán informó que, tras más de 40 años, el ingreso a la docencia se realizará en diciembre, lo que permitirá que las escuelas cuenten con su plantel completo antes del inicio del ciclo lectivo. Los traslados ya fueron concluidos y el proceso de ingreso comenzará el 15 de diciembre.

La mirada de los gremios

La secretaria general del CEDEMS, Mercedes Sosa, sostuvo que la participación sindical tuvo como objetivo corregir situaciones injustas derivadas de la grilla aprobada en 2018. Explicó que numerosos reclamos —entre ellos, el reconocimiento de capacitaciones y posgrados— fueron incorporados en la propuesta final.

“Hoy podemos difundir la información con claridad. No hay disminución de puntajes; por el contrario, se valora más la formación. Lo que antes valía 0,50 ahora pasa a valer 1,50”, señaló.