Martes 23 de junio de 2026

Educación

Primer Encuentro Provincial de Escuelas Alfa: amplia convocatoria

Más de 140 directores y directoras de escuelas primarias de toda la provincia participaron del Primer Encuentro Provincial de Directores de Escuelas Alfa en Red, una iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación de Jujuy para fortalecer la gestión institucional y consolidar los procesos de alfabetización escolar.

La jornada se desarrolló en el Complejo Ministerial y estuvo centrada en el uso de herramientas de autoevaluación que permiten a los equipos de conducción analizar las prácticas pedagógicas, identificar desafíos y diseñar estrategias orientadas a mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

La apertura estuvo encabezada por la coordinadora del Plan Provincial de Alfabetización, Tatiana Ansonnaud, quien destacó la importancia de la propuesta dentro de las políticas educativas que se llevan adelante en la provincia.

“Somos una línea directa de la Red Federal y trabajamos esta propuesta como una prioridad dentro de la política educativa, en articulación con las líneas de inclusión y formación para el carácter, tal como lo impulsa nuestra ministra”, expresó.

El encuentro también contó con la participación de la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme, y de las directoras de Educación Inicial, Carolina Lui Saravia; de Educación Primaria, Viviana Villegas; y de Educación Secundaria, Silvia Jerez, quienes acompañaron las actividades de apertura y cierre.

Desde la cartera educativa remarcaron que estos espacios de formación continua resultan fundamentales para fortalecer el rol de los equipos directivos, promoviendo instituciones capaces de reflexionar sobre sus prácticas, generar procesos de mejora sostenidos y garantizar una educación de mayor calidad para todos los estudiantes.

La actividad forma parte de las acciones que impulsa el Plan Provincial de Alfabetización, con el objetivo de consolidar una red de escuelas comprometidas con el desarrollo de competencias lectoras y escritoras desde los primeros años de escolaridad.

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