Perico celebró el Día de los Jardines de Infantes y maestras jardineras

En el marco del Día Nacional de los Jardines de Infantes y de la Maestra Jardinera, el gobernador Carlos Sadir participó en la ciudad de Perico de un acto conmemorativo junto a la ministra de Educación, Daniela Teseira, autoridades provinciales, docentes y miembros de la comunidad educativa.

Durante la celebración, Sadir destacó el rol fundamental que cumplen las maestras jardineras en la formación de niños y niñas durante los primeros años de vida escolar. “Hacen una tarea increíble, son las primeras que empiezan a recibir y acompañar a todos nuestros niños y niñas”, expresó el mandatario.

Además, el gobernador puso en valor la presentación de una nueva resolución que actualizará el funcionamiento del Nivel Inicial en la provincia, reemplazando a la Resolución Nº 403, vigente desde hace más de veinte años. Según indicó, el nuevo marco normativo responde a las necesidades actuales del sistema educativo y fortalece el trabajo de las docentes del nivel.

En ese contexto, también remarcó las obras de infraestructura educativa que se llevan adelante tanto en Perico como en otros puntos de la provincia. Entre ellas mencionó la construcción de nuevos jardines de infantes y las refacciones integrales en más de 40 edificios escolares.

Por su parte, Teseira resaltó la importancia del Nivel Inicial como espacio donde comienzan las primeras experiencias de aprendizaje y socialización. “Es el lugar donde comienzan los sueños, donde nacen las primeras amistades y donde una palabra de aliento puede marcar para siempre la vida de un niño”, sostuvo.

La ministra anunció oficialmente la puesta en vigencia de la Resolución Nº 1188, firmada el 27 de mayo de 2026, que establece un nuevo marco normativo para el Nivel Inicial en Jujuy. Explicó que la normativa fue elaborada mediante un trabajo participativo junto a docentes, directivos, supervisores, equipos técnicos y representantes gremiales.

Entre los principales cambios, la nueva resolución fortalece la identidad pedagógica del Nivel Inicial, incorpora enfoques de derechos e inclusión educativa, regula específicamente el jardín maternal, moderniza la organización institucional y suma herramientas digitales para la gestión y el seguimiento educativo.