Jueves 22 de octubre de 2026

Educación

Más de 100 estudiantes de Libertador conocieron las oportunidades laborales y productivas del Corredor Bioceánico

Alumnos de la Escuela Técnica Herminio Arrieta participaron de una charla sobre el proyecto que conecta a Argentina, Brasil, Chile y Paraguay y las posibilidades que abre para el desarrollo de Jujuy.

Más de 100 estudiantes de la Escuela Técnica “Ing. Herminio Arrieta”, de Libertador General San Martín, participaron de una charla informativa sobre el Corredor Bioceánico Capricornio y las oportunidades económicas, productivas, logísticas y laborales que puede generar para Jujuy.

La exposición estuvo a cargo de Alejandro Marenco, secretario ejecutivo de la Agencia Provincial del Corredor Bioceánico Capricornio, quien fue invitado por la institución para explicar los alcances de este proyecto de integración sudamericana que vincula a Argentina, Brasil, Chile y Paraguay.

Durante el encuentro se analizó la ubicación estratégica de Jujuy en la conexión entre los océanos Atlántico y Pacífico, además de las posibilidades de atraer inversiones, impulsar nuevas actividades económicas y ampliar las oportunidades de capacitación e inserción laboral.

La charla también abrió un espacio de intercambio en el que los alumnos plantearon preguntas e inquietudes sobre los desafíos que enfrenta la provincia y las perspectivas de desarrollo que podría ofrecer una mayor integración regional.

Desde la Agencia Provincial señalaron que estas actividades buscan acercar el proyecto a las nuevas generaciones, en particular a estudiantes de escuelas técnicas, cuya formación puede vincularse con las futuras demandas de los sectores productivo, tecnológico y logístico.

El Corredor Bioceánico Capricornio representa una iniciativa de conectividad internacional que busca facilitar la integración comercial entre los países participantes. Para Jujuy, su desarrollo plantea oportunidades vinculadas con el transporte, la logística, la producción y el turismo, aunque su aprovechamiento dependerá también de la infraestructura y de la preparación de recursos humanos para responder a esas demandas.

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