Se busca brindar un marco teórico sobre el abordaje de las narrativas pedagógicas, como estrategias para sistematizar las experiencias docentes sobre Bebetecas.
En el marco de la semana de los jardines, la Dirección de Educación Inicial en coordinación con la Modalidad de Educación Especial, brindaron un espacio de reflexión para impulsar el desarrollo profesional de supervisores, directores, docentes de jardines maternales y Educación Temprana, implementando estrategias narrativas como vía para enriquecer la alfabetización cultural.
El proyecto se inició en el año 2024; y de esta manera lograr la construcción de las mismas en base a las experiencias significativas desde un enfoque inclusivo.
Además, reconocer la importancia del rol docente para el desarrollo de la alfabetización cultural en el marco de la política prioritaria de la Alfabetización.
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