La Oficina de la Mujer del Poder Judicial dio a conocer el informe final de la capacitación “Violencia Digital – Ley Olimpia”, una propuesta desarrollada junto al Ministerio de Educación en el marco del programa “Trabajando Juntos”, que alcanzó a 3.500 estudiantes de cuarto y quinto año de establecimientos educativos de toda la provincia.
La presentación estuvo a cargo de Erica Montenegro, durante una reunión con la secretaria de Planeamiento Educativo, Natalia García Goyena, y la directora de Despacho y Asuntos Jurídicos, Mariela Almirón Sorroza.
El informe destaca una participación activa por parte de adolescentes y docentes, evidenciando que estos espacios se consolidan como una herramienta fundamental para comprender, prevenir y enfrentar las diversas formas de violencia digital, siempre desde una perspectiva de derechos.
Entre junio y septiembre se llevaron adelante 79 talleres en escuelas de San Salvador de Jujuy y del interior provincial, con contenidos orientados a abordar los desafíos que atraviesan las adolescencias en entornos virtuales.
El equipo interdisciplinario de la Oficina de la Mujer diseñó y dictó las actividades con el objetivo de:
Explicar qué es la violencia digital y los alcances de la Ley Olimpia.
Brindar información jurídica y operativa sobre la Ley 27.736.
Sensibilizar acerca de las distintas manifestaciones de violencia en línea, sus riesgos y consecuencias.
Promover el reconocimiento de derechos, el acceso a la justicia y las herramientas disponibles ante situaciones de violencia digital.
Metodología y resultados
Las capacitaciones se realizaron bajo un formato de aula-taller, promoviendo el diálogo, la reflexión crítica y la participación activa. Este enfoque permitió vincular experiencias personales con conceptos teóricos y normativos, generando aprendizajes significativos.
El equipo de la Oficina de la Mujer remarcó que esta dinámica favorece el procesamiento simbólico de situaciones de violencia y agresividad entre pares, al habilitar un espacio para el intercambio de vivencias, análisis de casos reales y construcción colectiva de saberes.
Valoración institucional
Docentes, directivos y asesores del Ministerio de Educación destacaron la pertinencia de la propuesta y la necesidad de dar continuidad y ampliar este tipo de instancias formativas dentro del ámbito escolar, considerando el creciente impacto de las tecnologías en la vida cotidiana de las y los estudiantes.
La Secretaría de Cultura de Jujuy presentó una nueva edición de “Cultura en siete días”,…
El Gobierno de Jujuy otorgó becas a estudiantes de Medicina para fortalecer la formación de…
La Agencia de Recaudación y Control Aduanero (ARCA) dispuso la exoneración de Ricardo Echegaray, ex…
El piloto argentino Franco Colapinto ya se encuentra instalado en el Principado de Mónaco para…
El fútbol argentino está de luto. A los 91 años falleció José Francisco Sanfilippo, uno…
A partir del anuncio del ministro de Economía de la Nación, Luis Caputo, sobre el…