Miércoles 22 de julio de 2026

Educación

Jujuy se suma a la Red Alfa en el marco del Plan Nacional de Alfabetización

El acuerdo se firmó durante la 142ª Asamblea del Consejo Federal de Educación, con la participación de las 24 jurisdicciones del país.

Durante la 142ª Asamblea del Consejo Federal de Educación, la provincia de Jujuy firmó el acta acuerdo que incorpora a sus instituciones educativas a la Red Alfa, una iniciativa enmarcada en el Plan Nacional de Alfabetización. La ministra de Educación, Miriam Serrano, participó del encuentro junto a sus pares de las 24 jurisdicciones.

En el marco de esta política educativa integral, se actualizó el estado de implementación de la Formación Docente en Alfabetización y se avanzó en una propuesta específica para la Formación de Supervisores. Esta capacitación, articulada y situada, se desarrollará bajo modalidad híbrida, con tutores especializados y una carga horaria total de 120 horas.

Asimismo, el Ministerio de Educación de la Nación presentó los lineamientos de una reforma estructural del nivel secundario, orientada a garantizar trayectorias escolares completas, flexibles y contextualizadas, respetando las particularidades de cada provincia.

Durante la asamblea también se aprobó el proyecto de resolución para continuar con la conformación del Observatorio de Inteligencia Artificial, estableciendo responsabilidades específicas para cada actor involucrado: la Secretaría, las jurisdicciones, referentes académicos, entre otros.

Además, se abordaron distintos ejes de programas educativos. En el caso de Libros para Aprender, destinado a estudiantes del nivel primario de escuelas de gestión estatal, cooperativa/social y privada con subvención mayor al 75%, se informó que cada alumno recibirá en propiedad un ejemplar de Lengua y otro de Matemática. La distribución se basará en los datos provistos por la Dirección Nacional de Información Educativa e incluirá también a establecimientos de Educación Especial, Hospitalaria y Domiciliaria, así como a Institutos de Formación Docente que dicten el Profesorado para la Enseñanza Primaria.

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