Jujuy inició la evaluación para medir la lectura inicial en escuelas primarias

El Ministerio de Educación de Jujuy puso en marcha la Evaluación EGRA 2025 (Early Grade Reading Assessment), un estudio que busca relevar el nivel de alfabetización inicial de estudiantes de 1.º y 2.º grado. El operativo se desarrollará entre el 17 y el 26 de noviembre en nueve instituciones seleccionadas y cuenta con el acompañamiento técnico de la Secretaría de Educación de la Nación.

Durante la mañana se realizó una capacitación presencial para el equipo jurisdiccional, conformado por diez aplicadores y dos facilitadoras, quienes previamente habían completado instancias formativas virtuales. A esta jornada se sumaron cinco coordinadoras nacionales, responsables del seguimiento y la supervisión de cada instancia.

La aplicación de la prueba comenzará esta tarde en la Escuela N.º 255 Pucarita y en el Colegio Divino Redentor, donde se evaluarán cursos de ambos grados. El cronograma continuará el miércoles y jueves en otras instituciones y se completará la próxima semana, considerando los asuetos establecidos en el calendario provincial.

La EGRA mide diversas habilidades clave para el proceso de alfabetización inicial mediante subpruebas que incluyen identificación de sonidos iniciales, reconocimiento del sonido de las letras, lectura de pseudopalabras, lectura de palabras y oraciones breves, lectura de textos, comprensión lectora y comprensión oral.

Jujuy y Catamarca fueron las dos provincias designadas para representar al NOA en esta primera implementación federal acordada en el Consejo Federal de Educación. Desde la cartera educativa destacaron que los resultados permitirán obtener información precisa para fortalecer las estrategias pedagógicas y mejorar el acompañamiento a los estudiantes en sus trayectorias de alfabetización.